terça-feira, 12 de novembro de 2013

ONGs E MEIO AMBIENTE - (Para o 6º Ano)

Após terem visitado os sites indicados na página 242 do seu livro, responda:

Que atitudes das ONGs Greenpeace e WWF justificam a importância delas para o meio ambiente e para a sociedade? Justifique sua resposta.

CURIOSIDADES SOBRE OCEANIA E ANTÁRTIDA

Pesquisa baseada na obra de vários autores e sites de Geografia


É bom saber:
·         Austrália e  Nova Zelândia são os países mais desenvolvidos da Oceania.
·         A Austrália é responsável por uma das maiores produções de carne mundial, o que confere a esse país um grande problema ambiental relacionado à produção de gases estufa.
  • ·         A principal atividade econômica na Antártida é a pesca.
  • ·         A Austrália apresenta grandes reservas minerais de bauxita, níquel, minério de ferro, ouro e chumbo.
  • ·         A cordilheira Australiana representa uma barreira natural que impede a entrada de ventos alísios na região interior da Austrália.
  • ·         O relevo australiano caracteriza-se pela presença de altitudes mais baixas(planaltos antigos e planícies) decorrentes da ação dos agentes erosivos.
  • ·         A partir de 1820, deu-se o início a um ciclo de navegações costeiras no continente antártico.
  • ·         Desde o Ano Geofísico Internacional(1957 , tinha o objetivo de congregar os esforços dos países que aderiram à campanha no sentido de proporcionar uma maior e melhor compreensão dos fenômenos relacionados à Terra) várias bases científicas foram instalados na região, com o objetivo de pesquisar as condições ambientais no continente.
  • ·         A Antártida é reconhecida como uma reserva ecológica mundial, sendo proibida a exploração econômica da região, pelo menos por cinquenta anos.
  • ·         O continente antártico abrange 90% de água doce do planeta.
  • ·         O Brasil possui no continente antártico a base científica Comandante Ferraz.
  • ·         É difícil chegar à Estação Antártica Comandante Ferraz. Se os ventos estiverem muito fortes o desembarque pode atrasar (até 10 dias). A permanência também não é fácil – por exemplo, em algumas épocas é preciso derreter gelo para conseguir água. No inverno, é uma escuridão. A comunicação é precária, mesmo nos tempos da internet. Mas para trabalhar é um lugar fascinante, principalmente para os cientistas.
A estação Comandante Ferraz, a base científica brasileira no continente gelado, iniciou suas atividades em fevereiro de 1984. Primeiro eram tímidos barracões. Hoje, estação tem uma ótima estrutura com vários laboratórios, cozinha, biblioteca, salas de estar, enfermaria, áreas para práticas esportivas, cozinha e refeitório. Os alojamentos conseguem hospedar cerca de 60 pessoas. São cerca de 2.500 metros quadrados construídos, que, aliás, estão passando por uma reforma desde 2006. 

A estação é uma das cerca de 50 bases científicas do Antártica e funciona o ano todo e não apenas no verão, como, por exemplo, a estação peruana Macchu Pichu. Aliás, um acordo de colaboração faz com que os brasileiros hospedem seus amigos latino-americanos no período em que a estação deles não está funcionando. 
Do blog Verão Abaixo de Zero
Esta é uma foto já tradicional, a equipe que chega em frente à estação.

  • ·         A cadeia alimentar da região da Antártida  está ameaçada devido à  redução do krill, fonte de alimento para pinguins e baleias afetando a sobrevivência e diminuindo as espécies.
  • ·         O krill é um dos habitantes do continente antártico, trata-se de um crustáceo  cujo comprimento varia de 7 a 8 cm de comprimento. A sua parte alimentícia (a cauda) constitui para o ser humano um complemento alimentar muito valioso. Este crustáceo, similar ao camarão, possui aproximadamente 90 espécies diferentes, se alimenta de pequenas algas chamadas diatomeas e é encontrado, de acordo com a espécie, na superfície e até a 2000m de profundidade. O krill emite uma cor azul esverdeada que, provavelmente, o ajuda a reunir-se com seu grupo para desovar.
  • O krill vive em mar aberto e constitui um elemento importante na cadeia alimentar. Devido à sua abundância, o krill é fonte de alimento de diversas espécies de animais, dentre os quais se destacam: pinguins, peixes, mamíferos, grandes cetáceos, feito as baleias, que chegam a consumir duas toneladas de uma só vez.

·         A Antártida corresponde a uma região de baixas temperaturas, em que o gelo recobre o solo, e que há poucas condições de sobrevivência humana, sendo que poucos animais se adaptam às condições climáticas da região.
·         Com o aquecimento global ocorre um aumento das temperaturas na região da Antártida propiciando um maior e mais rápido derretimento  das geleiras, o que pode causar sérios problemas ambientais.
·         Os aborígenes australianos  viviam essencialmente  da coleta de produtos da natureza, perderam grande parte de suas terras para os colonizadores europeus, muitos foram dizimados. Apesar do governo ter criado reservas para abrigar os povos nativos, sua cultura nunca foi respeitada.
·         Sobre a colonização australiana é bom saber: os primeiros britânicos a se fixarem  na ilha foram os prisioneiros deportados da Inglaterra, a Austrália foi incorporada ao domínio britânico no século XVIII. Foi também colônia de povoamento, por isso, o desenvolvimento econômico. Após a Segunda Guerra Mundial o país recebeu grande fluxo de imigrantes. No período de colonização os povos nativos foram massacrados.
·         Na Oceania encontramos ilhas ou arquipélagos que não apresentam autonomia política. Isso porque algumas dessas ilhas ou arquipélagos pertencem a países como a Nova Zelândia, França, Austrália e Estados Unidos, estando vinculadas politicamente a algumas nações.
·         A Austrália e a Nova Zelândia apresentam os melhores indicadores sociais do continente. As melhores expectativas de vida, menores taxas de mortalidades infantil e menos índices de analfabetismo.
·         Quanto ao nível de desenvolvimento econômico, as ilhas da Oceania, em sua maioria, apresentam-se  subdesenvolvidas.A economia está baseada em atividades primárias como a pesca e a agricultura de subsistência. Os indicadores sociais apontam problemas referentes à qualidade de vida.
·         A Oceania  apresenta  importância no contexto econômico mundial em função dos recursos minerais e pela possibilidade de conter petróleo no subsolo.
·         A Austrália corre o risco de enfrentar um intenso processo de desertificação porque aproximadamente 70% do seu território faz parte de uma área semiárida com baixa precipitação pluviométrica e também em função do uso inadequado do solo, principalmente pelas pastagens em terras úteis.
·         Tuvalu é um país da Polinésia, constituído territorialmente por nove atóis (ilha em forma de anel composta por corais). Esse pequeno país ocupa uma área de 26 km², na qual vivem cerca de 11 mil habitantes. O nome Tuvalu significa “grupo de oito”, representando as oito ilhas habitadas do país. Esse pequeno país corre sério risco de desaparecer do mapa, pois seu território não apresenta altitude superior a 5 metros acima do nível do mar. Diante disso, com o aquecimento global e a elevação dos oceanos, Tuvalu pode ser totalmente submerso pelas águas do Pacífico. A organização política de Tuvalu é bem simples, não há partidos políticos. A divulgação dos candidatos é realizada pelos familiares. A economia de Tuvalu está voltada para a exportação de copra (poupa de coco seca) e pandano (espécie de planta tropical). A pesca e o cultivo de palmeiras são atividades tradicionalmente bem difundidas.
Recentemente, nos anos de 1998 e 2000, o país vendeu por 50 milhões de dólares - por um período de 12 anos - os direitos ao código internacional de telefone e também o seu domínio de internet. Outra fonte curiosa de renda é a venda de bandeira tuvaluana e a emissão de selos para colecionadores. A população tuvaluana é majoritariamente cristã; cerca de 89,1% são protestantes. A outra parcela da população é dividida entre pessoas sem religião, outras de pouca expressão e ateístas.
O aquecimento global pode trazer sérias consequências  para Tuvalu. Como as altitudes tem menos de 5 metros, se a projeção da elevação do nível do mar em até um metro se concretizar, em decorrência do aquecimento global, Tuvalu corre o risco de desaparecer.
·         Os neozelandeses são extremamente participativos em relação aos testes nucleares nas ilhas do Pacífico realizados por franceses e norte-americanos e têm adotado uma postura firme em defesa do meio ambiente e da paz mundial. Eles também têm aderido aos movimentos de defesa da ecologia.
·         Os neozelandeses vivem de forma democrática, uma vez que a Nova Zelândia foi uma colônia de povoamento da Inglaterra, onde todos tinham oportunidade iguais, diferente das colônias de exploração nas quais o objetivo era retirar os recursos e obter lucros.
·         Existe poucos rios no território australiano, portanto há escassez de cursos de água no país.  A falta de água é compensada pelas reservas de água subterrânea que são utilizadas para irrigar as zonas semiáridas.

Fonte: Francisco Coelho Sampaio – Geografia do Século XXI
           Brasil escola
          Passaporte para a Geografia – Editora do Brasil
         Sonia Castellar e Valter Maestro – Editora Quinteto Editorial
         Melhem  Adas – Editora Moderna
        Jornadas.geo – Editora Saraiva

ANTÁRTIDA


Por: Alessandra Fernandes(baseado no livro didático adotado e pesquisa de outros autores)

O continente antártico é formado em toda sua totalidade por gelo e possui características singulares. Essa região detém cerca de 10% das terras emersas do planeta.
As temperaturas, durante o ano, raramente superam marcas positivas, a vegetação escassa limita-se a algumas ilhas, enquanto na porção central do continente a calota de gelo pode atingir 4 mil metros de espessura, onde são frequentes as rajadas de vento, o blizzard, que fazem enormes icebergs se deslocarem a velocidades perigosas à navegação.  Seu relevo é montanhoso e recoberto por uma camada de gelo (inlândsis). A parte ocidental caracteriza-se por ser uma área vulcânica, coberta de gelo, dificultando a ocupação humana. Portanto, muitos cientistas passam um período para desenvolverem pesquisas científicas no continente.
Há um interesse de muitos países em manter pesquisas na região e na possível exploração de recursos e posse de terras.
O coração da Antártida é composto por um grande planalto de gelo. Dessa forma, ele apresenta altitudes que variam entre 1500 e 4000 metros acima do nível do mar. Essa região corresponde a uma área de calota polar. Ocupando um território com tamanho semelhante ao do Brasil, é considerado o maior dos desertos, isso porque apresenta as condições mais adversas para manutenção e proliferação de vida.
É banhada por três oceanos: Atlântico, Pacífico e Índico, a pesca é a atividade econômica predominante.
             Apesar de todo interesse na exploração dos recursos do continente, através de um tratado estabelecido por 45 integrantes, a Antártida passou a ser considerada politicamente neutra e o uso do continente para experimentos nucleares e exploração de seus recursos foi expressamente proibido.
             A Antártida é de fundamental importância para o equilíbrio ambiental do planeta, pois essa região abriga cerca de 70% das reservas de água doce do mundo (geleiras). O aquecimento global está provocando o descongelamento das geleiras da Antártida, fato que provoca o aumento no nível dos oceanos, podendo desencadear o alagamento de várias cidades costeiras. Outra consequência desse fenômeno é o desequilíbrio na cadeia alimentar marinha, visto que as águas provenientes do descongelamento das geleiras alteram a temperatura dos oceanos, ocasionando a mudança dos fluxos migratórios de alguns animais, além de provocar a morte de várias espécies.
            Além disso,  ainda existe o cuidado com o lixo. Foi necessário implantar algumas regras para a coleta dos lixo no continente.
           Todo o lixo produzido na EACF(Estação Antártica Comandante Ferraz)  é coletado e processado de forma seletiva. O lixo orgânico é queimado em um incinerador dotado de filtros antipoluentes e o restante do material (metais, alumínio, papéis, papelões, vidros, plásticos e PVC) é compactado e armazenado, retornando ao Brasil a bordo do NApOc  Ary Rongel, sendo grande parte  para a reciclagem.
     Os demais países com base científica no continente também precisam respeitar as regras:
1. Resíduos são classificados de acordo com sua composição (orgânicos, inorgânicos, hidrocarbonetos, etc)
2. Eles são embalados em tambores selados e perfeitamente marcada.
3. Bateria normalmente são evacuados da Antártica pelo navio durante as campanhas de reabastecimento e substituição de doações (geralmente no verão).
4. Quando chegar ao continente resíduos são entregues a empresas que se especializam no tratamento de resíduos, de acordo com o seu conteúdo e periculosidade.      

 Na Antártida é estritamente proibido resíduos de qualquer espécie, nem mesmo enterrá-los. Tudo é evacuado por menor que seja.

segunda-feira, 5 de agosto de 2013

África II

É importante saber sobre a África:


Vimos em nossas aulas que a África é marcada  por muitos problemas socioeconômicos. A ocorrência atual de grandes problemas socioeconômicos de repercussão global na África se deve ao interesse antigo dos europeus pela dominação política no continente. A África é marcada por vários problemas socioeconômicos. A fome, a miséria, as doenças negligenciadas, a AIDS e os conflitos violentos na África subsaariana de origem étnica, religiosa e política que apresentam grandes repercussões globais.

No período pós Guerra Fria a humanidade atravessou uma crise econômica e social de escala sem precedentes, que conduziu a um rápido empobrecimento de setores da população mundial, levando a um colapso nas economias nacionais e a um aumento alarmante de desemprego. A globalização da pobreza teve o seu início no terceiro mundo com destaque para a África subsaariana, em decorrência das crises na dívida econômica e nas reformas no Fundo Monetário Internacional.

A globalização da pobreza pode levar o continente Africano à extinção socioeconômica, ela surgiu com a Nova Ordem Mundial sustentada pela pobreza humana e pela destruição do ambiente. Deu origem ao  apartheid social, promoveu o racismo e os conflitos étnicos, minou os direitos das mulheres e, frequentemente, precipita os países para confrontos destrutivos entre nacionalidades.
A África é o continente mais pobre do mundo. Cerca de 1/3 dos habitantes da África vivem com menos de 1 dólar por dia, abaixo do nível de pobreza. O avanço de epidemias, o agravamento da miséria e os conflitos armados levam esta região a um verdadeiro caos. Além disso, quase 2/3 dos portadores do vírus HIV do planeta vivem neste continente.
O atraso econômico e a ausência de uma sociedade de consumo em larga escala colocam o mercado africano em segundo plano no mundo globalizado. O PIB total da África é de apenas 1% do PIB mundial e o continente participa de apenas 2% das transações comerciais que acontecem no mundo.

Em sua maioria, os africanos são tradicionalmente agricultores e pastores. A colonização europeia aumentou a demanda externa de determinados produtos agrícolas e minerais. A nação mais industrializada do continente é a África do Sul, que alcançou relativa estabilidade política e desenvolvimento, possuindo sozinha 1/5 do PIB de toda a África.

Os fatores que  podem ser considerados fatores internos geradores da pobreza africana são : grupos étnicos, guerra civil, definição de fronteiras.

Nos países africanos, Os processos globais de ampliação da integração comercial e financeira entre os países afetam diferencialmente as várias regiões do planeta e, no caso da África, seus efeitos são marcadamente de exclusão, pois os fluxos de investimentos e de mercadorias são reduzidos, se comparados a outras regiões.

Assim como outros países pobres da África,por exemplo,  Zâmbia, sofreu uma redução do valor de seu IDH, indicando um agravamento dos problemas sociais, especialmente com relação à epidemia de Aids.

 Dentre os fatores que afetam o comércio externo em grande parte dos países da África Subsaariana, inclui-se a insuficiência do sistema de transporte, agravada pela deterioração das redes ferroviárias e rodoviárias.

sexta-feira, 5 de julho de 2013

FÉRIAS À VISTA!




As férias estão se aproximando. Merecido descanso depois de muito trabalho e muitas conquistas. O que fazer nesse período em que o tempo parece não passar? Muitas coisas podem ser feitas em família com os amigos e até sozinho.
Um bom momento para refletir e listar o que foi bom neste 1º semestre e o que precisamos mudar.
Convide a família ou amigos para uma sessão de cinema em sua casa com pipoca e um bom suco.
Faça uma caminhada ou um passeio de bicicleta  em grupo.
Aproveite para visitar aquela pessoa que faz tempo que você não vê  por causa da correria do dia a dia.
Uma noite do pijama é uma boa pedida!
Organize seu armário e se perceber que tem algo que há muito tempo não usa, doe para quem ficaria muito feliz em usar.
Faça um piquenique, visite o museu de sua cidade, compartilhe risadas com os amigos(mas não vale ser virtual), coloque uma música que você goste e dance!
Enfim, faça tudo que você não teve tempo de fazer porque o tempo não estava livre.
E não esqueça de agradecer a Deus por todas as suas conquistas !

Até a volta!

quinta-feira, 27 de junho de 2013

Continente Africano

O continente africano é dividido em duas regiões:

A África do Norte que é formada pelos países que professam a religião islâmica, a língua mais falada é a árabe e predomina o clima semi-árido e a África Subsaariana que apresenta proliferação da AIDS, malária, doenças do solo, pobreza extrema, desnutrição e conflitos civis.
Apesar dos contrastes socoeconômicos, a situação de miséria na África sofreu um declínio na última década , mas mesmo assim , os problemas que mais se destacam são a fome, a AIDS e os problemas ambientais.
O continente apresenta ainda grandes contrastes entre os elementos naturais. Apresenta vales férteis, clima favorável para a prática de agricultura e áreas desérticas.
Quanto às características físicas do continente devemos destacar:
Zona climática: o continente possui uma grande extensão longitudinal, que possui territórios compreendidos nas regiões equatorial temperada do Norte e temperada do Sl, características que lhe conferem grande diversidade climática.
Relevo: Constituído basicamente por planaltos de altitudes pouco elevados, além de apresentar formações recentes nas porções Norte e Sul do continente.
Clima: bastante diversificado apresentando semelhanças entre a porção Norte e Sul.
Vegetação: diversificada, o que confere ao continente uma grande variação nas potencialidades econômicas, porém já houve bastante devastação na região equatorial da floresta do Congo.
Nos desertos, devido a tanta secura, apresenta vegetação rudimentar escassa ou mesmo nula. Em locais com ocorrência de chuva, ainda podemos perceber uma vegetação herbácea ,  pequenos arbustos e cactos. Alguns óasis ocorrem onde as águas subterrâneas estão próximas às superfícies podendo haver a prática de agricultura, por exemplo, nas margens do rio Nilo, no deserto do Saara.

segunda-feira, 17 de junho de 2013

SIMULADO - 2ª ETAPA - 8º ANO - COLÉGIO IMACULADA


Na atualidade, a Venezuela possui 24 milhões de habitantes, PIB de 90 bilhões de dólares e renda "per capita" de 3808 dólares. É uma das potências petrolíferas mundiais, mas 80% da população são pobres e 33% encontram-se abaixo da linha de pobreza. Fato que se deve à má distribuição de renda.
Em relação à população mexicana é possível constatar que desde os primórdios da história humana, ocorrem movimentos migratórios: grupos humanos abandonam o lugar onde vivem motivados por busca de melhores condições de vida.

As principais áreas de concentração populacional da América Latina encontram-se nas áreas litorâneas, isso devido à facilidade de circulação de mercadorias e pessoas desde a colonização.

A América Latina , apresenta grande variedade vegetal e climática, devido à extensão Norte-Sul. É formada pelo México, países da América Central e América do Sul.Observe o mapa:
A agricultura de subsistência era a principal atividade econômica dos povos originais da América Latina.
Existe um considerável contraste entre a América Latina e a América Anglo-Saxônica, no tocante à evolução histórica e ao nível de desenvolvimento.

O Canal do Panamá tem 82 km de extensão, ligando o Oceano Atlântico ao Oceano Pacífico.
O canal e a Zona do Canal foram administrados pelos Estados Unidos até 1999, quando o controle foi passado ao Panamá.

A América pode ser dividida por diferentes aspectos: política, econômica e cultural. Uma das divisões é a  América Insular, porção da América Central que se encontra dividida entre diversas ilhas.
O continente americano é subdivido em América do Sul, América do Norte e América Central. Na América do Sul ocorrem outras subdivisões: América Platina e América Andina. Veja os mapas:
                                                               AMÉRICA ANDINA
                                                           AMÉRICA PLATINA



quarta-feira, 12 de junho de 2013

Aulas Divertidas

Hoje vou deixar disponível um link para vocês aprenderem brincando, pois, divertir também é essencial para nossa vida!
Trata-se de mudanças climáticas.
Clique no link e divirtam-se.

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=316

terça-feira, 11 de junho de 2013

Vale Silvestre - Uma aula divertida com o 6º Ano

No dia 07 de junho, as professoras Alessandra Fernandes (geografia) e Nayara de Oliveira (ciências) juntamente com os alunos do 6°ano fizeram uma visita ao vale silvestre com o objetivo de conhecer um pouco da fauna e flora da nossa região.
foi possível aliar prática e teoria quando os alunos realizaram o percurso da trilha ecológica, com a observação dos pássaros, observação do solo da mata com uma camada de serrapilheira, tiveram também a oportunidade de conhecer de perto a flora predominante em nossa região. Enfim foram momentos de muito aprendizado de uma forma prazerosa e em contato direto com a natureza.

http://www.colegioibituruna.com.br/noticias-do-ensino-fundamental-ii/6-ano-visita-o-vale-silvestre

REVISÃO PARA AV5-ATIVIDADES E GABARITO - AULA 11-06-13

REVISÃO DE CONTEÚDOS PARA AV5-PERCURSOS 25 E 26
1. Explicar e escrever um exemplo:
a) Extrativismo
b) Recursos naturais
c) Recursos naturais renováveis
d) Recursos naturais não renováveis
e) Recursos naturais inesgotáveis
2. Citar e dar exemplos:
a) Os três tipos de extrativismo
b) As três formas de atividades extrativistas.
3. Justifique a frase: “ O extrativismo difere da pecuária, da piscicultura, da agricultura, e da silvicultura.”
a) Procure no dicionário o significado da palavra sublinhada.
4. Em que a atividade extrativista de coleta difere da atividade extrativista em escala industrial?
5. Aponte dois problemas causados ao meio ambiente pela atividade extrativista.
6. O que aconteceria com a Floresta Boreal e com os animais que ali vivem caso não aconteça o planejamento de desmate?
7. O que são as reservas extrativistas (RESEX) e para que elas foram criadas?
8. Existem duas formas principais de extrativismo mineral. Explique-as.
9. Observe o mapa da página 207 e cite 2 recursos naturais existentes:
a) No Brasil
b) Na Austrália
c) Na África
10. Como funciona a LICENÇA AMBIENTAL no Brasil?
11. Quais as consequências da exploração mineral a céu aberto e em profundidade?
12. Aponte os impactos ambientais causados pela garimpagem.
13. Que danos ao meio ambiente o consumo exagerado e o desperdício de alimentos e produtos pode acarretar?

GABARITO

1.    1.  a) Extrativismo é um conjunto de atividades por meio das quais o ser humano retira ou extrai recursos da natureza sem que tenha participado do processo de criação ou reprodução desses recursos naturais. Exemplo: a retirada de uma árvore nativa.
b)Recursos naturais renováveis são aqueles que podem ser repostos pela natureza e por certas práticas ou técnicas utilizadas pelo ser humano. Exemplo: árvores.
c) Recursos naturais não renováveis são aqueles que, uma vez esgotados, não podem ser repostos, ou cuja renovação  ocorre em ritmo muito lento. Exemplo: ferro.
d) Recursos inesgotáveis são aqueles  que, mesmo utilizados intensamente, não se esgotam. Exemplo: ar.

2.  2.     a) Os três tipos de extrativismo são: o animal(caça de animais e pesca), o vegetal(extração de recursos da flora) e o mineral(extração de minerais, como ouro, ferro e cobre).
b) As formas de atividades extrativistas são : a simples coleta para a subsistência, o extrativismo como atividade econômica complementar e o extrativismo industrial.
       3. O extrativismo difere da pecuária, da piscicultura, da agricultura, e da silvicultura , pois essas atividades      promovem a reprodução de plantas e animais por meio da ação humana, seja em busca de subsistência, seja em função de atividade econômica.
        a) Silvicultura é a ciência dedicada ao estudo dos métodos naturais e artificiais de regenerar e melhorar os povoamentos florestais com vistas a satisfazer as necessidades do mercado e, ao mesmo tempo, é aplicação desse estudo para a manutenção, o aproveitamento e o uso racional das florestas.
Silvicultura também está relacionada à cultura madeireira. E o manejo de uma área de silvicultura exige a participação de técnicos de várias áreas.
4.     A coleta corresponde à extração de recursos para fins de alimentação, abrigo, e para fazer instrumentos de caça, de pesca e de defesa.....já a atividade em escala industrial é praticada, geralmente , por empresas que dispõem de capitais, técnicas de extração aprimoradas e de mão de obra especializada.
5.     Os danos podem ser irreversíveis ao meio ambiente se a atividade extravista for feia sem planejamento. Por exemplo, o mercúrio jogado nos rios para a garimpagem, polui as águas e mata as espécies aquáticas. O extrativismo vegetal sem planejamento pode causar sérios danos aos animais, outros serio problemas relacionam-se ao extrativismo animal, como o tráfico de animais silvestres: ameaça de extinção ou mesmo causa da extinção de muitas espécies animais.
6.     Se não existisse o planejamento de desmate as florestas sofreriam grande desmatamento, as espécies animais fugiriam ou morreriam por não ter seu habitat, o solo ficaria erodido, comprometeria as mananciais....
7.     As reservas extrativas(RESEX) são espaços destinados às populações extrativistas, cujo modo de exploração dos recursos naturais renováveis ocorre de maneira autossustentável e sem prejudicar a conservação do solo.
8.     A garimpagem  é a exploração de recursos minerais realizadas de forma rudimentar, sem a utilização de técnicas ou instrumentos de trabalho aprimorados. É realizada, geralmente nos leitos dos rios ou nos seus aluviões de onde são extraídos metais como ouro  e pedras preciosas. A indústria extrativa mineral utiliza equipamentos modernos de exploração, conhecimentos técnicos e científicos, mão de obra técnica especializada e uma organização administrativa avançada.
9.     a) Carvão e urânio
b) Ouro e ferro
c) Petróleo e bauxita
10. No Brasil, a licença ambiental é exigente Para uma empresa explorar uma jazida mineral é necessária essa autorização governamental  fornecida pelo IBAMA. Para obter a licença, a empresa deve contratar  técnicos capazes de elaborar um estudo de impacto ambiental(EIA) que descreva as alterações do ambiente na área de extração e as providências que serão tomadas pela empresa para evitar, diminuir ou compensar os impactos negativos.
11. A exploração mineral a céu aberto arrasa paisagens inteiras: retira a cobertura vegetal, destrói o relevo, provoca a fuga e a morte dos animais e contribui para o assoreamentos dos cursos fluviais.
12. A poluição dos rios pelo mercúrio e a intoxicação do ser humano ao respirar o vapor do mercúrio aquecido.

13. Podem causar o acúmulo de lixo , o que trariam sérios problemas ao meio ambiente, inclusive à saúde humana.

quarta-feira, 5 de junho de 2013

O homem que plantava árvores

Esta animação delicada e única, vencedora do OSCAR® de filme curto de animação, é um tributo ao trabalho árduo e à paciência.
Conta a história de um homem bom e simples, um pastor que, em total sintonia com a natureza, faz crescer uma floresta onde antes era uma região árida e inóspita. As sementes por ele plantadas representam a esperança de que podemos deixar pra trás um mundo mais belo e promissor do que aquele que herdamos.


terça-feira, 14 de maio de 2013

ONU sugere comer insetos pra reduzir a fome no mundo

Assim começou a reportagem no dia 13-05-13 no Jornal Nacional:"Segundo a FAO, o órgão da ONU para a alimentação, os insetos poderão ser a resposta para o futuro na luta contra a fome, porque representam uma fonte muito importante de comida nutriente."
Assistam ao vídeo e deixe um comentário sobre o que você pensa sobre a atitude da ONU.

quarta-feira, 8 de maio de 2013

O clima - 6º Ano

Vimos em nossos estudos que o tempo atmosférico varia, pois está sujeito a diversos fatores dinâmicos como: a variação da radiação solar, o deslocamento de massas de ar de diferentes características, a circulação atmosférica, entre outros fatores.
No caso e Vitória, no Espírito Santo, a mudança repentina no tempo atmosférico, foi devido à chegada de uma frente fria.
" Nem ciclone, nem furacão. Forte ventania foi provocada por chegada de  frente fria no ES." título da reportagem da Folha de Vitória em 06/05/13.
A ventania assustou os moradores, destruiu casas e telhados, recebeu crítica nas redes sociais e deixou a população no escuro, pois houve problemas com a rede de energia na cidade.

Veja um dos vídeos gravados no momento do vendaval.


Vídeo de Willis Faria

Gabarito das atividades dos Percursos 9 e 10 - Páginas 90 e 91 - 7º Ano

Questões

1. Crescimento urbano
2. D
3. Respostas das lacunas: 27% de população rural no Nordeste, 89% de população urbana no Centro-Oeste. No eixo horizontal, a primeira região sem nome é a Sudeste e a segunda, Sul.
a) Centro-Oeste, com 89% da população.
b) Região Sudeste.Megalópole é uma aglomeração urbana formada por cidades de diversos tamanhos, incluindo metrópoles conurbadas.
4. a) De 1500 a 1822 a urbanização ocorreu inicialmente no litoral, em função da exploração da cana-de-açúcar, e se interiorizou, com a mineração, em Minas Gerais e Goiás, e com a exploração das drogas do sertão, na Bacia Amazônica e no Golfão Maranhense.
b) O acúmulo de ganhos com o cultivo do café possibilitou o investimento em indústrias que atraíram populações de várias partes do país para as cidades da Região Sudeste, principalmente durante as décadas de 1950 e 1960.
5. a) São Paulo, com aproximadamente 20 milhões de habitantes, e Rio de Janeiro, com cerca de 10 milhões de habitantes. É possível saber essas populações pelo tamanho dos círculos e suas referências na legenda.
b) A Região Metropolitana do rio de Janeiro com 76,6% da população total do estado.
c) A Região Metropolitana de Porto Alegre, que concentra de 30,1% a 50% da população do rio Grande do Sul.
6. a) Comodoro, cidade pequena; Boa Vista, cidade média; Florianópolis, cidades pequenas possuem até 50 mil habitantes, as médias, de 50 mil a 300 mil habitantes, e as grandes, mais de 300 mil.
b) Quanto maior a cidade, maior e mais variada deve ser a oferta de bens e serviços.
7. Resposta pessoal.

quinta-feira, 28 de fevereiro de 2013

Regionalização brasileira

Já estudamos sobre a regionalização do Brasil. Vimos que o nosso país foi regionalizado pelo IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística em cinco grandes regiões: Norte, Sul, Sudeste, Centro-Oeste, Nordeste. Sendo a regionalização oficial. Conhecemos também a regionalização proposta por Pedro Pinchas Geiger, os Complexos Regionais: Centro-Sul, Amazônia e Nordeste. Já sabemos as características de cada uma delas.
Existe ainda, uma outra proposta de regionalização feita pelo geógrafo Milton Santos, que é a Regionalização Concentrada.
O mapa dessa regionalização, também conhecida como Quatro Brasis, seria assim:

Observe o esquema:
Então, as regiões teriam as seguintes características:






quarta-feira, 20 de fevereiro de 2013

Resumão do Percurso 3 - 7º Ano - Colégio Ibituruna

REGIONALIZAÇÃO DO BRASIL


Grandes Regiões: Norte, Nordeste, Sudeste, Sul e Centro-Oeste.

É a regionalização oficial feita pelo IBGE.

* Utilizada para estudar o Brasil e para os levantamentos estatísticos (número de nascimentos, óbitos, produção agrícola etc.).
*  Obedece aos limites dos estados.




Complexos Regionais  ou macrorregiões geoeconômicas: Amazônia, Nordeste e Centro-Sul.

Proposta pelo geográfo Pedro Pinchas Geiger.

* Considerou como critério características econômicas.
*  Não levou em conta as divisas dos estados.


Fonte: Conteúdo Digital - Expedições geográficas - Melhem Adas e Sérgio Adas







Resumão do Percurso 1 - 7ºAno - Colégio Ibituruna

Localização Geográfica do Brasil

Quanto aos hemisférios: Totalmente no Hemisfério Ocidental e a maior porção no Hemisfério Sul.

Quanto às zonas térmicas: Maior porção na Zona Intertropical e apenas o Sul do país e Sul de São Paulo na  Zona Temperada do Sul.

No Continente Americano: América do Sul.

Na América, quanto às línguas oficiais.

América Latina.

Pontos extremos do território e os fusos horários


• De norte (nascente do Rio Ailã) a sul (Arroio Chuí), 4.354,7 km
• De leste (Ponta do Seixas) a oeste (nascente do Rio Moa), 4.319,4 km



Por causa da extensão norte--sul, ocupa diversas faixas de latitudes e diversas paisagens naturais.



Por causa da extensão leste-oeste, possui 3 fusos horários.


Fonte: Coleção Expedições Geográficas - Melhem Adas e Sérgio Adas.



Trilha do Percurso 2 - 6º Ano - Colégio Ibituruna

Fonte: Coleção : Expedições Geográficas - Digital - Melhem Adas e Sérgio Adas

Trilha do Percurso 1 - 6º Ano - Colégio Ibituruna

Fonte: Coleção : Expedições Geográficas - Digital - Melhem Adas e Sérgio Adas

Os nomes dos oceanos - Curiosidade

Ao estudarmos os oceanos da Terra, podemos perceber que existem os oceanos Atlântico, Pacífico, Índico, Glacial Ártico e Glacial Antártico. Mas de onde surgiram esses nomes?



O nome  do Oceano Atlântico tem origem mitológica; Atlântico vem de Atlas, filho de Netuno - que era, na mitologia grega, deus dos mares e pai das Atlântidas, como eram chamadas as Plêiades, aglomerado de sete estrelas na constelação de Touro. O oceano Pacífico,  tem a origem histórica e remonta a 1520, ano em que Fernão de Magalhães percorreu o litoral sul-americano a oeste da Cordilheira dos Andes e ficou impressionado com a tranqüilidade de suas águas. Porém, ele teve sorte de passar no período de águas calmas, pois, as águas do Pacífico são mais violentas do que as do Pacífico ; e os dos três restantes (Índico, Glacial Ártico e Glacial Antártico), geográfica.   O Índico, por sua vez, recebe o nome das costas que banha: Índia e Indonésia. Já o Ártico - situado no Pólo Norte, sob a constelação da Ursa Menor - deve sua identidade à palavra grega arctos, que significa urso. Por simples oposição geográfica, denomina-se Antártico o oceano próximo ao Pólo Sul.

Assim surgiram os nomes diversos dos oceanos.....

terça-feira, 19 de fevereiro de 2013

Super Interessante!


Exumação de D.Pedro I e suas mulheres reconta a História

Exames foram feitos em sigilo entre fevereiro e setembro do ano passado. Agora se sabe que o imperador tinha quatro costelas quebradas, o que quase inutilizou um dos pulmões

Agência Estado 
Agência Estado
Pela primeira vez em quase 180 anos foram exumados para estudos os restos mortais de Dom Pedro I, o primeiro imperador brasileiro, e de suas duas mulheres: as imperatrizes Dona Leopoldina e Dona Amélia. Os exames, realizados em sigilo entre fevereiro e setembro de 2012 pela historiadora e arqueóloga Valdirene do Carmo Ambiel, com o apoio da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, revelam fatos até então desconhecidos da família imperial brasileira e compõem um retrato jamais visto dos personagens históricos, cujos corpos estão na cripta do Parque da Independência, na zona sul da cidade, desde 1972. 

A reportagem do jornal O Estado de S. Paulo acompanha os estudos de Valdirene desde 2010, quando a historiadora e arqueóloga conseguiu autorização dos descendentes da família imperial para exumar os restos mortais. Na segunda-feira (18), ela apresentou sua dissertação de mestrado no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP.
Agora se sabe que o imperador tinha quatro costelas fraturadas do lado esquerdo, o que praticamente inutilizou um de seus pulmões - fato que pode ter agravado a tuberculose que o matou, aos 36 anos, em 1834. Os ferimentos constatados foram resultado de dois acidentes a cavalo (queda e quebra de carruagem), em 1823 e 1829, ambos no Rio. 

No caixão de Dom Pedro, nova surpresa: não havia nenhuma comenda ou insígnia brasileira entre as cinco medalhas encontradas. O primeiro imperador do Brasil foi enterrado como general português, vestido com botas de cavalaria, medalha que reproduzia a constituição de Portugal e galões com formato da coroa do país ibérico. A única referência ao período em que governou o Brasil está na tampa de chumbo de um de seus três caixões: a gravação Primeiro Imperador do Brasil, ao lado de Rei de Portugal e Algarves. 

Ao longo de três madrugadas, os restos mortais da família imperial foram transportados da cripta imperial, no Parque da Independência, à Faculdade de Medicina da USP, na Avenida Doutor Arnaldo, onde passaram por sessões de até cinco horas de tomografias e ressonância magnética. Pela primeira vez, o maior complexo hospitalar do País foi usado para pesquisar personagens históricos - na prática, Dom Pedro I, Dona Leopoldina e Dona Amélia foram transformados em ilustres pacientes, com fichas cadastrais, equipe médica e direito a bateria de exames. 

No caso da segunda mulher de Dom Pedro I, Dona Amélia de Leuchtenberg, a descoberta mais surpreendente veio antes ainda de que fosse levada ao hospital: ao abrir o caixão, a arqueóloga descobriu que a imperatriz está mumificada, fato que até hoje era desconhecido em sua biografia. O corpo da imperatriz, embora enegrecido, está preservado, inclusive cabelos, unhas e cílios. Entre as mãos de pele intacta, ela segura um crucifixo de madeira e metal. 

O estudo também desmente a versão histórica - já próxima da categoria de "lenda" - de que a primeira mulher, Dona Leopoldina, teria caído ou sido derrubada por Dom Pedro de uma escada no palácio da Quinta da Boa Vista, então residência da família real. Segundo a versão, propalada por alguns historiadores, ela teria fraturado o fêmur. Nas análises no Instituto de Radiologia da USP, porém, não foi constatada nenhuma fratura nos ossos da imperatriz. 

Futuro 
"Unimos as ciências humanas, exatas e biomédicas com o objetivo de enriquecer a História do Brasil. A cripta imperial foi transformada em laboratório de especialidades, com profissionais usando os equipamentos mais modernos em prol da pesquisa histórica", disse a pesquisadora, que trabalhou três anos sob sigilo acadêmico. "O material coletado será útil para que as pesquisas continuem em diversas áreas ao longo dos próximos anos." As informações são do jornal O Estado de S.Paulo
Matéria retirada do site Último Segundo